前不久,央視報(bào)道了2025年新錄取的空軍飛行員乘坐運(yùn)-20專(zhuān)機(jī)赴空軍航空大學(xué)報(bào)到的情景,其中恒一中學(xué)25屆畢業(yè)生宋涵康、朱凌飛雙雙榮列其中。在近日舉辦的邯鄲市軍校新生入伍歡送儀式上,恒一中學(xué)畢業(yè)生岳旻軒的母親看到兒子身披綬帶,眼中閃動(dòng)著欣慰的淚光:“感謝恒一中學(xué)的培養(yǎng),讓孩子考入軍校,實(shí)現(xiàn)報(bào)國(guó)夢(mèng)想?！?

宋涵康、朱凌飛及父母在空軍新錄飛行學(xué)員歡送儀式現(xiàn)場(chǎng)

建校以來(lái),該校連續(xù)向國(guó)防科技大學(xué)、武警工程大學(xué)等多所國(guó)防公安院校輸送優(yōu)秀畢業(yè)生,廣受贊譽(yù)。恒一中學(xué)于2025年被邯鄲市征兵辦和市教育局聯(lián)合授予“軍校優(yōu)秀生源基地”稱(chēng)號(hào),并連續(xù)兩年獲評(píng)“空軍招飛優(yōu)質(zhì)生源基地”……

恒一中學(xué)被授予“軍校優(yōu)秀生源基地”

熔爐初鍛:以“三自精神”鑄就學(xué)子底色

“教育是發(fā)現(xiàn)獨(dú)特性,更是錘煉共性,在教學(xué)過(guò)程中,我們始終不忘培養(yǎng)學(xué)生‘自立、自主、自強(qiáng)’的品質(zhì)。”恒一中學(xué)董事長(zhǎng)郭紅如此闡述該校的辦學(xué)方針。在恒一的校園里,標(biāo)準(zhǔn)化管理并非簡(jiǎn)單的形式模仿,而是深層次的內(nèi)核鍛造。清晨操場(chǎng)上,整齊劃一的跑步聲;學(xué)生宿舍內(nèi),干凈整潔的內(nèi)務(wù);校園值周制度則讓每一位學(xué)生都參與到管理中來(lái)——這些細(xì)節(jié)共同構(gòu)建了恒一獨(dú)具特色的“生活即教育”的育人環(huán)境。

讓學(xué)子難忘的恒一遠(yuǎn)足活動(dòng),徒步50華里,師生一起共赴一堂團(tuán)結(jié)集體、樂(lè)觀頑強(qiáng)、堅(jiān)韌友愛(ài)的實(shí)踐課。恒一將意志淬煉融入課程體系,這種“磨練意志”的理念,源于對(duì)軍人素養(yǎng)的深刻理解。

“恒一學(xué)生入校后的適應(yīng)期顯著縮短?！蹦硣?guó)防院校學(xué)員隊(duì)干部在反饋中特別指出,“同時(shí),他們展現(xiàn)出主動(dòng)解決問(wèn)題的意識(shí)?！?

薪火相傳:家國(guó)情懷的深植系統(tǒng)

當(dāng)岳旻軒在邯鄲市歡送儀式上說(shuō)“考入軍校報(bào)效祖國(guó)夢(mèng)想成真”時(shí),他身后是恒一持續(xù)多年的“鑄魂工程”。走進(jìn)恒一校園,國(guó)防元素?zé)o處不在:走廊懸掛著戎裝校友的合影照片,校史館專(zhuān)設(shè)“強(qiáng)軍報(bào)國(guó)”展廳……

恒一中學(xué)舉辦國(guó)家公祭日紀(jì)念活動(dòng)

“情懷培育離不開(kāi)真實(shí)的觸點(diǎn)。”教育處秦主任介紹道,學(xué)校精心構(gòu)建了三級(jí)浸潤(rùn)體系:在課程層面,思政課上深入解讀國(guó)防教育法,歷史課上生動(dòng)還原長(zhǎng)津湖戰(zhàn)役的后勤奇跡;在活動(dòng)層面,組織國(guó)家公祭日紀(jì)念活動(dòng)、“頌歌獻(xiàn)祖國(guó)”歌唱比賽以及“與英雄同桌”英模進(jìn)校園活動(dòng);在實(shí)踐層面,老師們正積極編寫(xiě)《中國(guó)國(guó)防科技發(fā)展史》,廣播站則開(kāi)設(shè)了“強(qiáng)軍故事”欄目。恒一中學(xué)濃厚的愛(ài)國(guó)主義教育氛圍,使得軍校報(bào)考意愿率在歷屆畢業(yè)生的心愿調(diào)查表中始終位居前列。

硬核支撐:為理想插上科學(xué)翅膀

軍校生優(yōu)異的成績(jī)單背后,是恒一卓越的教學(xué)體系。針對(duì)軍校報(bào)考高門(mén)檻,學(xué)校建立精準(zhǔn)育苗機(jī)制:教研組開(kāi)發(fā)國(guó)防相關(guān)選修課激發(fā)學(xué)生興趣,體育教師為苗子生定制抗眩暈、強(qiáng)體能訓(xùn)練法,心理輔導(dǎo)中心則開(kāi)設(shè)“高壓決策模擬”訓(xùn)練。

恒一中學(xué)擁有眾多高學(xué)歷和特級(jí)、名師頭銜的教師,優(yōu)秀的師資成為恒一硬實(shí)力的保障?！皟?yōu)質(zhì)生源基地的評(píng)定,核心指標(biāo)是學(xué)生入校后的淘汰率?！眮?lái)自軍校方的反饋,“恒一輸送的學(xué)員從未發(fā)生意志力不足退出的案例。”

基石永固:教育報(bào)國(guó)的時(shí)代答卷

“我們不僅以清北率為榮,更以學(xué)子建功軍營(yíng)為傲。”校長(zhǎng)郝占偉翻開(kāi)校本課程方案,最新修訂頁(yè)簽著“2025年9月實(shí)施”——新增的愛(ài)國(guó)與強(qiáng)軍專(zhuān)題,預(yù)示著新一輪教育迭代。

2025屆考入軍校的恒一學(xué)子(部分)在歡送儀式現(xiàn)場(chǎng)合影

當(dāng)宋涵康、朱凌飛們乘坐運(yùn)-20掠過(guò)華北平原,當(dāng)岳旻軒們?cè)谟?xùn)練場(chǎng)揮汗如雨,恒一模式的回響已超越校園。這里走出的學(xué)子正用行動(dòng)詮釋:教育最厚重的勛章,是讓年輕的生命在國(guó)家最需要的地方扎根綻放。